好實用的題目XD 期待分享～

即使是數位新聞，也有蠻多種形式。長期的專題報導、一天十則的快訊、以議題為主而不是每日時事為主的新聞評論等等、甚至是不同的媒介（影像、音訊）。好奇在課堂中是否都有涵蓋到，如果沒有的話，又是如何選擇要聚焦在哪一類型的數位新聞想像與實作？

有些人會主張，要用對方能理解或習慣的溝通方式去對話才會有效（例如，如果對象是喜歡長輩圖風格的人，那就要也製作長輩圖的風格去回應，或是另一種極端是腥羶色）
但如果那個風格是發言者想要避免的時候，要如何達到「有效的溝通」並且也讓對方也能懂？
好奇提案者對這件事情的想法是什麼？